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班級博客，心靈溝通的橋梁
　　當今是一個以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的知識經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡(luò)已進入了我們生活的各個方面。博客以其簡單易用、及時發(fā)布、及時更新、管理方便、“零”技術(shù)障礙，的特點，受到教育工作者的關(guān)注并

班主任工作經(jīng)驗交流材料（12） 　　2011年1月19日，承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重，鑒于“本學(xué)期各方面表現(xiàn)出色”，要我在全校教師期末工作總結(jié)大會上做經(jīng)驗交流。要求脫稿，不要像往年做總結(jié)那樣照稿宣讀，要挑“干”的說，要列

高三班主任要善于給學(xué)生鼓勁 　　一模考試剛結(jié)束，由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)生成績都不理想。很多學(xué)生感到好像是挨了當頭一棒，被打得有些發(fā)懵。這時，高三班主任的工作就要及時跟進。因為高考不僅是學(xué)習(xí)成績的較量，更是心理素質(zhì)和

班主任經(jīng)驗交流：細節(jié)，演繹你的教育智慧

　　老子曰：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”荀子亦曰：“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海“。這就是告訴做班主任的我們，要想在教育中獲得成功，

班主任工作藝術(shù)　　做班主任已經(jīng)16個年頭，談起班主任藝術(shù)，仍然感到汗顏。許多人認為我做班主任很成功，一直走在學(xué)校的前列，威望也很高?？墒牵袝r候，真的想把我過去的學(xué)生都找來，就給他們說一句話：“對不起，老師做得很不

班主任工作經(jīng)驗交流：新生班級管理 　　一、對新生班級的分析　　今年九月份來了大批的新生，大量的新生給學(xué)校的管理帶來了比較大的壓力，新來學(xué)生的素質(zhì)也是參差不齊的，經(jīng)過前段時間的管理、觀察，發(fā)現(xiàn)這批新生顯得比以往的

班主任工作經(jīng)驗交流：做一個會等待的班主任 　　擔任本班班主任已經(jīng)兩年半了，在這過去的時間里，我感覺自己越來越喜歡教師這個行業(yè)，喜歡班主任這個崗位了。　　記得自己剛接手這個班，一年級時，心中有不少忐忑，特別是對于班上

班主任經(jīng)驗交流材料：班主任的苦與樂 　　今天又一次站在這神圣的地方，回味班主任路程的酸甜苦辣，既榮幸，又是更多的感慨。　　花開花又落，春去春又回，送走了57只親手放飛的一只只雛鷹，開學(xué)初又迎來了47張綻放的笑臉—&m

班主任工作經(jīng)驗交流材料（11） 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：　　大家好，又一學(xué)期過去了。這一學(xué)期的經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學(xué)生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等

班主任工作經(jīng)驗交流材料（十） 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：　　大家好！在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有年輕的富有朝氣的新教師，今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多

班主任管理經(jīng)驗50句 (1)走進學(xué)生，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長，(2)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號召力的學(xué)生做班委，加強學(xué)生自我管理，實現(xiàn)“兵教兵”。(3)講學(xué)生感興趣的東西，積極引發(fā)學(xué)生興趣點。(4)發(fā)現(xiàn)班級和學(xué)生個人

班主任工作經(jīng)驗交流材料（九） 　　一個班有著良好的班風，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長，樂在其中；教師上課興趣盎然，樂在其中；班主任管理得心應(yīng)手，樂在其中，我認為可以從下面幾個方面著手?！　∫弧W(xué)習(xí)成為學(xué)生本身的一種需要。　

班主任應(yīng)力戒的十大高危動作 　　動作一，外松內(nèi)緊法。“外松”會給人一種“人文”的感覺，沒有給學(xué)生過多的課業(yè)負擔。但私下里的作業(yè)，也就是家庭作業(yè)十分繁多。節(jié)假日更是了得，為了方便，有時直接讓學(xué)

班主任工作經(jīng)驗交流：班主任的“五心” 　　自2002年擔任班主任以來，我和學(xué)生們一起走過了八年多的時間，雖然說班主任工作很辛苦，付出也很多，但是，伴隨著學(xué)生們的學(xué)習(xí)成長，我感到非常的充實和愉快，也感到非常的欣慰

班主任工作經(jīng)驗交流材料（八）

　　本學(xué)期我擔任七年級108班班主任，一學(xué)期以來，盡管難度大，盡管感覺很累，我還是努力做的更好，高標準要求學(xué)生，要求自己，以下幾點僅僅只是我這一學(xué)期來工作上的體會，不當之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

幼兒園班主任工作經(jīng)驗交流　　　　班主任是幼兒園最基層的“小領(lǐng)導(dǎo)”，這官說大不大，說小不小，它的管理質(zhì)量優(yōu)劣大到影響整個幼兒園的保教質(zhì)量，小到制約每一個幼兒的身心發(fā)展，是幼兒園發(fā)展的核心力量。轉(zhuǎn)眼我做小

高中班主任工作經(jīng)驗交流報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家晚上好!　　盧主任邀請我在班主任會上談?wù)勎易鳛橐粋€高一普通班班主任的感受 ，如果我現(xiàn)在做得還可以的話，那我首先感謝修水四中給我提供了一塊成長的土壤，在四中我抒寫

班主任工作經(jīng)驗交流材料（七） 　　班主任交流經(jīng)驗是交流技術(shù)層面的經(jīng)驗還是交流思想層面的經(jīng)驗?zāi)兀课蚁胱约簝蓚€方面都沒有經(jīng)驗，不過既然總得說點什么，想了想還是說說自己是怎樣應(yīng)戰(zhàn)的吧！　　自從知道自己要當班主任以后，才開

班主任工作經(jīng)驗交流材料（六） 　　班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育

班主任工作經(jīng)驗交流材料（五） 　　在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的。一個好的集體，沒有每個老師辛勤

班主任經(jīng)驗交流材料：班主任的“四菜一湯” 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:　　大家好!　　走上臺來請允許我說兩個謝謝。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這個交流的平臺，然后是謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁們給我一個這么好的學(xué)習(xí)機

班主任工作經(jīng)驗交流材料（三） 　　我是一名語文教師，也是一位班主任，不僅要抓好自身的教學(xué)工作，更要肩負起班級管理和學(xué)生的教育工作?！　≡谌ツ旯ぷ髦校姨撔南蛩藢W(xué)習(xí)，努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志報刊，學(xué)

班主任經(jīng)驗交流材料（四） 　　自參加工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾

班主任工作經(jīng)驗交流材料（二） 　　從教十多年來一直擔任小學(xué)班主任工作。看著一個個和我女兒差不多大的孩子，愛心在激蕩著。這是一朵朵嬌艷的花朵，讓人憐惜、讓人陶醉；這是一張張空白的紙，等待著老師把最美的景物描繪；這是祖

班主任工作經(jīng)驗交流：“四心二意” 　　我通過幾年班主任工作的切身體會，覺得要當好一個班主任，必須具有“四心二意”，即要有“強烈的事業(yè)心，持久的耐心，拳拳的愛心，充分的信心”和對學(xué)生&ldqu